Tarea 1. Definiciones
- Prehistoria
- Evolución
- Hominización
- Yacimiento
- Nómada
- Sedentarismo
- Bifaz
- Buril
- Megalitismo
- Ajuar
Tarea 2. Eje cronológico
Elabora un eje cronológico en el que aparezcan los principalesperíodos de la prehistoria. Los pasos para realizar un eje
cronológico son los siguientes:
1. Calcula el máximo posible de extensión de tu hoja (en apaisado)
2. Cuenta la distancia entre la fecha más tardía y la más temprana
3. Divide esa diferencia entre la longitud
4. Traja un eje longitudinal y subdivídelo de forma simétrica
5. Representa sucesos y procesos de forma diferenciada
En este caso, al ser un período tan extenso, no es práctico hacerlo de forma simétrica
•Procesos
•Paleolítico – 5M a 10k
•Inferior – 5M a 180k
•Medio – 180k a 40k
•Superior 40k a 10k
•Mesolítico – 10k a 7k
•Neolítico – 7k a 5k
•Edad de los metales 5k a 1
•Bronce – 5k a 4k
•Cobre – 4k a 1,2k
•Hierro – 1,2k a 1
•Sucesos
•Dominio del fuego – 1,5M
•Enterramientos – 100k
•Lenguaje – 150k
•Pintura rupestre – 40k
•Tejidos – 30k
•Agricultura/Ganadería – 10k
•Escritura – 3,8k
Tarea 3. Tabla homínidos
Elabora una tabla resumen en el que reflejes el proceso de la hominización, recogiendo los siguientes datos
NOMBRE
CRONOLOGÍA
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS
CARACTERÍSTICAS SOCIALES
Tarea 4. Esquemas
Completa los esquemas de cada período de la prehistoria (Paleolítico, Neolítico y Edad de los metales). Agrupa la información en las siguientes categorías:
Economía
Sociedad
Cultura
Tarea 5. Arte
Realiza 3 fichas de arte por cada tipo (arte levantino, esquemático y macroesquemático)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tareas de refuerzo y ampliación
Haz el test de "Prehistoria" que encontrarás en esta web
Haz un pequeño resumen de la película "En busca del fuego"
Dibuja las principales herramientas del Paleolítico y el Neolítico
Haz un comentario de mapa sobre la expansión de la hominización desde África hasta Europa, Asia y América
INSTRUCCIONES
Repasa tus apuntes de clase de la unidad didáctica
Ten presente cómo eran los enterramientos en la prehistoria, qué elementos formaban parte del ajuar funerario y qué funcionalidad tenían tanto en la vida del difunto como en el “más allá”
Imagina que, para tu enterramiento, debes elegir el ajuar con el que vas a ser enterrado/a y piensa en qué elementos materiales que te pertenecen formarían parte de tu ajuar:
- Elementos que representen de tu identidad política
- Elementos que representen tu posición socioeconómica
- Elementos que representen la sociedad de la que formas parte
- Elementos que representen tu cultura
Una vez tengas claro estos elementos, redacta el texto que te servirá de guion para tu exposición en vídeo. Si tienes dudas de cómo preparar y hacer una exposición oral y registrarla en vídeo, consulta el modelo pertinente que tienes en el aula virtual
También enviarás un documento en el que adjuntes todas las imágenes de tu ajuar.
Finalmente, veremos en clase todos los ajuares y utilizaremos el método deductivo para tratar de inferir información sobre el individuo en cuestión
PRODUCTO
Entrega un documento en formato vídeo a través de tu aula digital o de Wetransfer.com al correo del profesor
EVALUACIÓN
Rúbrica de redacción
Rúbrica de exposición oral